【臺北訊】臺北市教育局於113年12月13日（星期五）舉辦國民小學基本學力檢測20週年學術研討會暨教學評量研究中心揭牌活動，活動當天臺北市蔣萬安市長及教育局湯志民局長蒞臨見證，更吸引來自教育界的眾多專家學者、校長、教師以及碩博士生參與。此次活動旨在回顧學力檢測的歷程，探討其對臺北市教育發展的影響，並展望未來教學評量的創新方向。

　　此外，研討會當天結合「臺北市國民小學教學評量研究中心」揭牌活動，臺北市長蔣萬安表示：「這是全臺首創的評量中心。成立此中心的歷史定位不僅在於提供更專業的研究平臺，更是為了促進教育界的整體發展，讓教學評量的研究能夠更加科學化與系統化。」因此，評量中心不僅是對過去20年努力的延續，更是引領教育創新的重要一步。我們期待能夠開展更多研究和實踐，探索符合現代需求的教學評量模式，進而提升臺北市的教育品質，讓每位孩子都能夠在學習的旅程中攀登更高的峰巒。

　　回顧過去20年，國小學力檢測的歷年成果對於學校與教師在課程規劃及教學準備方面皆具重要參考價值。未來，臺北市將在學力檢測中結合AI命題技術，提升檢測的精準度與有效性，讓學力檢測更加可期。

　　研討會由臺北市國民小學教學評量研究中心主辦，中心主任陳清義校長帶領大家深入探討臺北市國小學力檢測20年的發展歷程，並展示學力檢測對提升學生學習成效及教育品質的深遠貢獻。透過論壇及資料分享，與會者更加理解學力檢測的重要性及其對未來教育政策的影響。

　　臺北市持續關心僑胞和臺商子弟的學習，學力檢測工作小組歷年來也積極協助海外學校進行學力檢測，為評估海外學生的學習成效提供了良好機會。學力檢測能幫助教師精確瞭解學生的學習需求，並調整教學策略，同時確保華文與數學的教學內容與進度與臺灣同步，使學生在海外學習或赴臺升學時能夠無縫接軌。學力檢測的成果亦成為國科會及碩士、博士生申請的重要研究參考資料。

　　本次研討會邀請教育局資訊教育科分享酷AI命題、邀請臺北市立大學與國立臺北師範大學知名專家學者，分享教學評量與學力檢測方面最新研究成果與實務經驗。透過精彩的演講與深度的討論，打造高水準的學術交流平臺，增強專業性與影響力，讓與會者獲得豐富的知識和靈感。

　　隨著學力檢測工作屆滿20年及臺北市國民小學教學評量研究中心的成立，將促進教育評量研究的發展，並為全市國小教育提供資料與指導。此次活動將充分展現臺北市在教育評量領域的領導地位，未來將持續致力於提升學生的學習成效，推動教育的全面改革與發展。