2015年彰化縣陽明國中科展彰化縣第一名
【彰化縣訊】
一、陽明國中參加彰化縣第55屆中小學科學展覽榮獲多項獎項
一、陽明國中參加彰化縣第55屆中小學科學展覽榮獲多項獎項
二、全縣國中組八件特優進軍全國、其中有七件在陽明
陽明國中今年參加彰化縣科展，在全縣 612件作品中，有七件獲評審青睞，脫穎而出榮獲特優，將代表彰化縣參加全國科展。
最難能可貴的是在參賽的六大科目八件特優中，榮獲五科七特優，幾乎囊括所有特優作品，也創下紀錄單一所學校參加全國科展件數最多之國中。
三、陽明國中參加彰化縣科展連績 12年團體冠軍，代表彰化參加全國科展連績 12年得獎
陽明國中自92年8月成立「科學探索研發團隊」致力發展科學教育，辦理校內科展比賽，提撥獎學金鼓勵同學組隊參加，並選拔校內代表隊參加彰化縣比賽並進軍全國賽，在 97年99年榮獲全國團體第一名佳績，成績亮眼，並連續12年蟬聯彰化縣團體組第一名；本屆在何杏雀校長積極鼓勵師生投入科學研究之下，獲獎件數高達 59件，得獎學生167人，都創下歷年新高也為12年國教競賽取得絕對的優勢。
陽明國中科展校內初賽從去年六月開始組隊參賽，參賽隊伍高達120隊，從活動中啟發學生的科學因子，規畫一連串的教育課程增進其科學專長，最重要的是老師們不惜犧牲假日的時間指導同學進行研究，才有今日的成果。
四、僅一項競賽就167人十二年國教競賽加分，總共加365分
陽明國中獲獎件數高達 59件，得獎學生 167人，在12年國教競賽以個人賽形式加分，分別是特優18人、優等47人、甲等50人及佳作52人共加分365分。
五、師鐸獎教師蔡名，科展得獎30件，六件第一名
陽明國中101年全國師鐸獎蔡名老師去年止累計參加全國科展滿十屆，共19件特優作品進入全國賽，並曾多次獲得全國第一至三名的佳績，今年將二度受邀至台南接受全國科展優良指導教師表揚。今年蔡老師指導的彰化縣科展作品有30件進入複賽，其中高達6件作品獲得特優，將再度代表彰化縣角逐全國科展競賽名次，成績相當傲人。
八、特優作品七件各有其特色
(一)物理科特優及最佳創意獎(逆流而上~測量沉體於湍流中慣性阻力之創新實驗設計與簡易方法)：本研究設計一套可以迅速且簡易測量沉體於湍流中慣性阻力的裝置，且可以改變並控制流體的流速大小，非常適合用來進行流體相關的實驗。此外使用甘油進行實驗，可以準確的求得其黏滯係數。
(二) 地球科學特優及研究精神獎(日正當中 ~利用日光偏振訊息簡易計算觀測者所在經緯度之研究)：在翰林版國文1下第二冊第8課「螞蟻雄兵」一文提到，非洲銀蟻為了生存，選擇在最熱的中午外出覓食，除了可以躲避天敵外，還可以「利用日光反射在沙漠上的偏振光束來幫助確定遊走的方位」，這樣的行為令我們嘆為觀止，因此本組想利用此次科展的機會來探討如何藉由太陽光的偏振訊息來找尋太陽方位，並由太陽方位決定自己的經緯度
(三) 數學科特優(「三」不轉「六」轉，六」不轉機器人轉---從正多邊形翻轉問題到機器人掃樓梯)：〞警察先生，我家有機器人出沒—機器人掃地機也能掃樓梯喔!!!〞原本只是基於興趣研究正多邊形翻轉的三位國中生，後來結合機器人掃地機爬樓梯的創意，在比賽會場吸引教授們及所有參賽者的目光，最後脫穎而出，拿下全國賽的門票！。
(四) 生物科特優一(粗細之尖，植物根的吸水力--觀察植物生長過程對土壤含水量的變化之影響)：植物不會說話，本作品研發一種測量植物需水量的工具，可知道植物生長天數需水量，以給予植物最適合生長的環境。
(五) 生物科特優二(「蛆」之若悟-探討蠅蛆對於豬糞之除臭作用)：植本研究利用蠅蛆分解豬糞中的惡臭分子(VOCs)，以降低豬糞對於環境的污染。實驗結果發現：VOCs濃度從最初的為69.1ppm，下降到12.9 ppm，僅剩原來的14.29％，代表使用蠅蛆分解豬糞中的VOCs是個可行的方式。希望藉此可以發展出有效解決畜牧污染的問題。
(六) 生活與應用科學特優一(「增」光「擠」熱拚綠能——探討太陽能電池效能提升及應用)：『增』光『擠』熱拚綠能，結合環保節能概念，利用自製簡易水冷裝置進行實驗，探究不同散熱方式，對提升太陽能電池發電效能之影響及熱能回收之效益。同時設計太陽能光熱模組，可以應用在屋頂，兼具發電、熱能回收再利用與隔熱的功能，發揮一舉數得之效。
(七) 生活與應用科學特優二(太陽電池在靜止平面與移動載具之最佳儲能研究)：本研究探討太陽電池在平面與載具之創新儲能應用，使得太陽電池以簡單的方法得到最大的吸收能量，本研究成功將此技術應用於移動載具，儲存太陽給予的免費能量，達成載具最大能量儲存之目標。最後，經由平面與載具之太陽電池實驗結果顯示，利用本文提出的創新研究，與單純平放太陽電池之儲能作法比較，若能將反射鏡或者太陽電池隨時對準最佳方位角與仰角，可以獲得多出20％~50％的免費能量！